Власти Минска прокомментировали информацию независимых СМИ о кадровом дефиците в образовании. Там объяснили, что текучка связана с «вводом в эксплуатацию учреждений образования и естественным выбытием работников», сообщает агентство «Минск-Новости».
На днях независимое издание «Салідарнасць» опубликовало статью о кризисе в беларусской системе образования. Один из собеседников газеты, преподаватель столичного вуза, назвал последние годы очень сложными для отрасли — в частности, из-за заметной нехватки кадров.
«В некоторых школах Минска в начале года не были закрыты четыре из пяти ставок учителей-предметников. Особенно не хватает математиков, информатиков и преподавателей иностранных языков. При этом фактически две трети студентов 3−4-х курсов университетов, где готовят специалистов с правом преподавания, работают в школах», — рассказал преподаватель.
Собеседники издания, занятые в системе образования, рассказали о растущем идеологическом давлении, репрессиях и сокращении возможностей для педагогов, а также о низких зарплатах, несмотря на повышение надбавок.
На публикацию обратили внимание в комитете по образованию Мингорисполкома и поспешили ее опровергнуть.
Там утверждают, что в столичной отрасли образования работают более 30 тысяч педагогов, при этом 60% из них имеют высшую и первую категории, 78% — высшее образование, еще 22% — среднее специальное.
В ведомстве признали «некоторую текучесть кадров», но заявили, что «она не критична: связана с уходом работников на пенсию, сменой места жительства, открытием новых объектов образования и т. д.», добавив, что «ежегодная кадровая потребность практически полностью удовлетворяется».
— Наиболее востребованными специальностями в учреждениях образования являются педагоги-психологи, педагоги социальные, воспитатели дошкольного образования, учителя математики и физики, — рассказала первая заместительница председателя комитета по образованию Мингорисполкома Людмила Борисенко.
По ее словам, «текущая потребность в педагогических кадрах связана с вводом в эксплуатацию учреждений образования и естественным выбытием работников».
Утверждается также, что ежегодно столичные учреждения образования пополняют более тысячи молодых специалистов, а около 80% из них после отработки распределения все чаще остаются работать в системе:
«Этому способствуют и меры соцподдержки новоиспеченных работников (предоставление жилья, материальные выплаты и др.), а также повышение престижа профессии педагога в целом».
Кроме того, сообщила Борисенко, в Минске развивается практика заключения договоров об обучении на условиях целевой подготовки: если в 2023 году было подписано 160 таких документов, то в минувшем — уже 226.
